• 碩博初稿查重系統(tǒng) 498.00元/篇
  ? 語種：中文,英文,小語種? 適用：雜志社投稿，職稱論文? 簡(jiǎn)介：碩博初稿檢測(cè)（一般習(xí)慣叫做碩博預(yù)審版），論文查重檢測(cè)上千萬篇中文文獻(xiàn)，超百萬篇各類獨(dú)家文獻(xiàn)，超百萬港澳臺(tái)地區(qū)學(xué)術(shù)文獻(xiàn)過千...

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• 維普查重(大學(xué)生版） 4.00元/千字
  ? 語種：中文,英文? 適用：雜志社投稿，職稱論文? 簡(jiǎn)介：學(xué)位論文查重,維普大學(xué)生版論文查重系統(tǒng)：高校，雜志社指定系統(tǒng)，可檢測(cè)期刊發(fā)表，大學(xué)生，碩博等論文。檢測(cè)報(bào)告支持PDF、網(wǎng)...

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• 本科高校內(nèi)部版系統(tǒng) 288.00元/篇
  ? 語種：中文,英文,小語種? 適用：雜志社投稿，職稱論文? 簡(jiǎn)介：比定稿版少大學(xué)生聯(lián)合比對(duì)庫，其他數(shù)據(jù)庫一致。出結(jié)果快，價(jià)格相對(duì)低廉，不支持驗(yàn)證，適合在修改中期使用，定稿推薦PMLC。—...

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• 萬方論文查重系統(tǒng) 4.00元/千字
  ? 語種：中文? 適用：雜志社投稿，職稱論文? 簡(jiǎn)介：畢業(yè)論文查重,萬方查重系統(tǒng)，涵蓋期刊、學(xué)位論文、學(xué)術(shù)成果、學(xué)術(shù)會(huì)議論文的大型網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫；比肩中國知網(wǎng)的學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫。最多支...

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高校簡(jiǎn)介：
北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所以工科專業(yè)為主、獨(dú)立設(shè)置的公辦普通高等職業(yè)學(xué)院。學(xué)校前身為創(chuàng)建于1956年的北京煤炭工業(yè)學(xué)校，1994年開始舉辦高等職業(yè)教育，1999年正式改制為職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

　　學(xué)校在快速發(fā)展的過程中，堅(jiān)持走“高端化、精品化、國際化”的發(fā)展道路。2000年被教育部確定為全國首批示范性職業(yè)技術(shù)學(xué)院建設(shè)單位；2002年被財(cái)政部、教育部確定為中央財(cái)政重點(diǎn)支持建設(shè)的示范性職業(yè)院校；2003年在教育部組織的高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估中，被確定為全國首批八所優(yōu)秀院校之一；2002年和2006年兩次被評(píng)為“北京市職業(yè)教育先進(jìn)單位”；2007年入選“國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃”，成為“十一五”期間國家重點(diǎn)支持建設(shè)的百所重點(diǎn)高職院校之一；2008年被北京市委教育工委評(píng)為黨建和思想政治工作優(yōu)秀院校；2010年7月，學(xué)校以優(yōu)秀等級(jí)通過教育部、財(cái)政部組織的“國家示范性高等職業(yè)院校項(xiàng)目建設(shè)”驗(yàn)收。2012年被評(píng)為“全國就業(yè)五十強(qiáng)高?！?。2015年成為首批試點(diǎn)北京高端技術(shù)技能人才貫通培養(yǎng)項(xiàng)目的三所高職院校之一。2016年?duì)款^成立北京首個(gè)城市建設(shè)與管理職教集團(tuán)。

　　校園環(huán)境與硬件設(shè)施

　　北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院地處北京市石景山區(qū)，毗鄰著名的西山風(fēng)景區(qū),綠樹掩映，環(huán)境優(yōu)美，占地360畝，建筑面積19萬平方米。學(xué)校以“校企互動(dòng)、產(chǎn)教對(duì)接、學(xué)做合一”為辦學(xué)理念，建有生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)企業(yè)4家、校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地18個(gè)、學(xué)訓(xùn)一體實(shí)訓(xùn)室161個(gè)、穩(wěn)定的校外掛牌實(shí)訓(xùn)基地230多個(gè)，其中中央財(cái)政和北京市財(cái)政重點(diǎn)支持建設(shè)的實(shí)訓(xùn)基地5個(gè)。學(xué)校圖書館館藏文獻(xiàn)170萬件（冊(cè)），其中電子圖書100萬冊(cè)。建有體育館、網(wǎng)球館、標(biāo)準(zhǔn)游泳館、標(biāo)準(zhǔn)塑膠田徑場(chǎng)等體育設(shè)施。

　　院部設(shè)置與專業(yè)布局

　　學(xué)校現(xiàn)有建筑與測(cè)繪工程學(xué)院、電氣與信息工程學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、文法與管理學(xué)院、基礎(chǔ)教育學(xué)院、思想政治理論課教學(xué)部、體育部和一所繼續(xù)教育學(xué)院。開設(shè)制造、電子信息、土建、資源開發(fā)與測(cè)繪、安全、財(cái)經(jīng)、法律、文化教育8個(gè)專業(yè)大類，共35個(gè)專業(yè)，形成了服務(wù)城市建設(shè)、獨(dú)具特色的以工科專業(yè)為主，工、經(jīng)、管、文、法等不同門類協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)體系。其中，國家級(jí)精品專業(yè)2個(gè)，國家級(jí)示范專業(yè)5個(gè)，北京市示范專業(yè)7個(gè)。針對(duì)學(xué)校試點(diǎn)北京市高端技術(shù)技能人才貫通培養(yǎng)項(xiàng)目，形成22個(gè)高端技術(shù)技能人才培養(yǎng)方向。

　　為進(jìn)一步深化人才培養(yǎng)模式改革，學(xué)校實(shí)施“品牌專業(yè)建設(shè)工程”和“重點(diǎn)專業(yè)引領(lǐng)工程”，充分發(fā)揮工程測(cè)量技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、通信技術(shù)、安全技術(shù)管理和建筑工程技術(shù)五個(gè)重點(diǎn)專業(yè)的引領(lǐng)輻射作用，帶動(dòng)相關(guān)專業(yè)群的建設(shè)與發(fā)展，從而最終形成“重點(diǎn)專業(yè)引領(lǐng)、主體專業(yè)支撐、特色專業(yè)帶動(dòng)、短線專業(yè)補(bǔ)充”的專業(yè)布局。

　　人才培養(yǎng)與教學(xué)模式

　　學(xué)校堅(jiān)持“工程實(shí)踐不斷線”、“雙證融通”、“訂單培養(yǎng)”、“施工全過程導(dǎo)向”等工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式、“學(xué)中做，做中學(xué)，學(xué)訓(xùn)一體”的教學(xué)模式改革。按照“真設(shè)備操作、真項(xiàng)目訓(xùn)練、真環(huán)境育人”和學(xué)訓(xùn)一體的要求，形成了校企共建型、教學(xué)工廠型、校辦企業(yè)型等多種校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)模式，實(shí)現(xiàn)融教學(xué)、培訓(xùn)和職業(yè)資格認(rèn)證于一體。滿足學(xué)生技能訓(xùn)練、生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)、職業(yè)技能培訓(xùn)和社會(huì)服務(wù)的需要。

　　學(xué)校完善和建設(shè)了與人才培養(yǎng)模式、教學(xué)模式和教學(xué)各環(huán)節(jié)相適應(yīng)的“柔性化教學(xué)管理制度”，切實(shí)將學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)和企業(yè)的生產(chǎn)過程緊密結(jié)合，增強(qiáng)人才培養(yǎng)的針對(duì)性和靈活性。首創(chuàng)了“教學(xué)運(yùn)行管理一條線，教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控一條線”的“教學(xué)兩條線”管理模式。建立起相對(duì)完善的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控評(píng)價(jià)體系，加強(qiáng)教學(xué)管理和質(zhì)量監(jiān)控，規(guī)范教學(xué)行為，培育嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)、良好的學(xué)風(fēng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

　　多年來，學(xué)校追蹤區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展和行業(yè)需求，積極開展全方位、深層次、重實(shí)效的校企合作。牽頭成立了北京首個(gè)城市建設(shè)與管理類職教集團(tuán)，創(chuàng)建了“學(xué)校+科技園區(qū)”、“專業(yè)+大型企業(yè)”、“專業(yè)+龍頭企業(yè)+企業(yè)聯(lián)盟”的校企合作模式，實(shí)現(xiàn)“人才共育、設(shè)備共用、技術(shù)共享、文化相融、管理互通”。

　　師資隊(duì)伍與科創(chuàng)能力

　　學(xué)校加強(qiáng)對(duì)入選“國家高層次人才特殊支持計(jì)劃”，北京市屬高?！伴L城學(xué)者培養(yǎng)計(jì)劃”、“創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)提升計(jì)劃”和“青年拔尖創(chuàng)新人才培育計(jì)劃”等項(xiàng)目的團(tuán)隊(duì)和教師的支持培育，著力打造高水平教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)和領(lǐng)軍人才。擁有教學(xué)團(tuán)隊(duì)、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)16個(gè)，其中國家級(jí)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)，北京市級(jí)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)4個(gè)，專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)10個(gè)?，F(xiàn)有長城學(xué)者1名，國家級(jí)教學(xué)名師1名，北京市教學(xué)名師15名，北京市級(jí)骨干教師46人，青年拔尖人才2人，教育部行業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員7人。引進(jìn)和聘請(qǐng)企業(yè)能工巧匠擔(dān)任專兼職教師，建立高技能人才校內(nèi)專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)定制度，“雙師型”教師達(dá)到80%以上。

　　學(xué)校獲國家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)3項(xiàng)，北京市教學(xué)成果一等獎(jiǎng)3項(xiàng)、二等獎(jiǎng)5項(xiàng)。建成了1個(gè)國家級(jí)重點(diǎn)專業(yè)教學(xué)資源庫、10門國家級(jí)資源共享精品課程、14門北京市級(jí)精品課程、69門校級(jí)精品課程，國家級(jí)精品資源共享課程數(shù)量在北京市高職院校中排名第一。

　　學(xué)校持續(xù)深化產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，推動(dòng)科技成果轉(zhuǎn)化，密切與地方、企業(yè)的合作，為區(qū)域發(fā)展和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新提供有力支持?！笆濉逼陂g，與4個(gè)校辦企業(yè)聯(lián)合，共開發(fā)新產(chǎn)品23種，獲得省部級(jí)科技成果獎(jiǎng)9項(xiàng)，其中一、二、三等獎(jiǎng)各3項(xiàng)；取得知識(shí)產(chǎn)權(quán)43項(xiàng)，其中技術(shù)專利22項(xiàng)（發(fā)明專利3項(xiàng)），軟件著作權(quán)21項(xiàng)；發(fā)表檢索文章73篇；完成煤礦安全生產(chǎn)、工程測(cè)量等技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目100多項(xiàng)。

　　國際交流與社會(huì)服務(wù)

　　學(xué)校加強(qiáng)與美國、英國、澳大利亞、加拿大、新西蘭、日本以及臺(tái)灣等海（境）外優(yōu)質(zhì)高校合作，在高端技術(shù)技能人才培養(yǎng)、師資隊(duì)伍建設(shè)等方面開展高效務(wù)實(shí)合作。建立了若干個(gè)貫通培養(yǎng)“外培計(jì)劃海（境）外基地”，探索國際合作培養(yǎng)高端技術(shù)技能人才新機(jī)制。積極參與職業(yè)教育國際標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)則的研究制定，引進(jìn)了德國HUGO課程教學(xué)模式、中德合作IHK機(jī)電班等國際先進(jìn)、成熟適用的職業(yè)教育資源，培養(yǎng)具有國際視野的技術(shù)技能人才。服務(wù)“一帶一路”國家戰(zhàn)略和國際產(chǎn)能合作，與積極拓展國際業(yè)務(wù)的大型企業(yè)開展聯(lián)合辦學(xué)，共建國際化人才培養(yǎng)基地，配合“走出去”企業(yè)面向當(dāng)?shù)貑T工開展技術(shù)技能培訓(xùn)和職業(yè)教育。

　　學(xué)校突出重點(diǎn)特色專業(yè)優(yōu)勢(shì)，開展面向企事業(yè)單位的職業(yè)技能培訓(xùn)，擁有國家級(jí)安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、“北京市礦山安全生產(chǎn)培訓(xùn)基地”、北京市職業(yè)院?！敖ㄖ悓I(yè)教師培訓(xùn)基地”和北京市職業(yè)院?！靶陆處熑肼毰嘤?xùn)基地”。與北京軍區(qū)、石景山區(qū)委區(qū)政府共同實(shí)施“強(qiáng)軍育才工程”，推進(jìn)軍地融合式發(fā)展，為駐區(qū)部隊(duì)現(xiàn)役士兵免費(fèi)開展職業(yè)技能培訓(xùn)。

　　未來與發(fā)展

　　展望未來，學(xué)校將牢牢把握“四個(gè)中心”的首都城市戰(zhàn)略定位，主動(dòng)服務(wù)京津冀協(xié)同發(fā)展、中國制造2025、“互聯(lián)網(wǎng)+”和“一帶一路”等國家戰(zhàn)略，以服務(wù)學(xué)生成長成才為根本，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為主線，以推進(jìn)高端技術(shù)技能人才貫通培養(yǎng)試驗(yàn)為抓手，積極參與國家重大職教改革項(xiàng)目，全面深化改革，推進(jìn)內(nèi)涵建設(shè)，激發(fā)辦學(xué)活力，拓展辦學(xué)功能，推動(dòng)學(xué)校發(fā)展走向高端化、精品化、國際化，顯著提升辦學(xué)水平和綜合實(shí)力，為區(qū)域發(fā)展和社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)高端技術(shù)技能人才。我們有信心使學(xué)校成為特色鮮明、國際先進(jìn)的高水平職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

　　辦學(xué)成效突出

　　全國職業(yè)院校教師信息化教學(xué)大賽一等獎(jiǎng)22項(xiàng)、二等獎(jiǎng)6項(xiàng)、三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，一等獎(jiǎng)數(shù)量位居全國第一（2012年-2015年）；

　　全國職業(yè)院校學(xué)生技能大賽一等獎(jiǎng)32項(xiàng)，二等獎(jiǎng)30項(xiàng)，三等獎(jiǎng)18項(xiàng)，一等獎(jiǎng)數(shù)量位居全國第一（2012年-2016年）；

　　全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽全國一等獎(jiǎng)3項(xiàng)，二等獎(jiǎng)7項(xiàng)；北京市一等獎(jiǎng)7項(xiàng)，北京市二等獎(jiǎng)23項(xiàng)（2004年-2014年）；

　　全國速錄信息處理大賽一項(xiàng)冠軍、一項(xiàng)亞軍、兩項(xiàng)銀獎(jiǎng)，一名同學(xué)入選國家隊(duì)，

　　代表我國參加在法國巴黎舉行的第48屆國際速聯(lián)大賽（2011）；

　　通過國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃立項(xiàng)（2007）；

　　以優(yōu)秀等級(jí)通過國家示范性高等職業(yè)院校項(xiàng)目建設(shè)驗(yàn)收（2010）；

　　榮獲教育部2011-2012年度全國高校畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)五十強(qiáng)（2012）；

　　中國職業(yè)技術(shù)教育研究會(huì)科研管理先進(jìn)單位（2011）；

　　北京市黨建和思想政治工作優(yōu)秀院校（2008）；

　　北京市職業(yè)教育先進(jìn)單位（2002、2006）；
查重入口：
研究生論文查重 http://www.jiarunkj.com/jiance/20.html
本科論文查重網(wǎng)站 http://www.jiarunkj.com/jiance/19.html
維普官網(wǎng)論文檢測(cè) http://www.jiarunkj.com/jiance/18.html
paperpass查重入口 http://www.jiarunkj.com/jiance/14.html
萬方查重系統(tǒng) http://www.jiarunkj.com/jiance/152.html