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讀研究生的意義在哪里

1、名牌大學(xué)的研究生學(xué)歷是對(duì)你能力的背書(shū)

 社會(huì)還是比較現(xiàn)實(shí)的，作為一個(gè)尚未接觸過(guò)工作的學(xué)生，找工作時(shí)明顯就是賣(mài)方市場(chǎng)，外企私企民企因?yàn)榇嬖谑袌?chǎng)競(jìng)爭(zhēng)所以基本不會(huì)養(yǎng)閑人，這就要求你具備一定的實(shí)力。這里的實(shí)力可以是技術(shù)能力，比如編程寫(xiě)代碼、英語(yǔ)翻譯，也可以是業(yè)務(wù)能力，比如營(yíng)銷(xiāo)推廣、拉攏客戶(hù)，一些職業(yè)生涯規(guī)劃之類(lèi)的文案中所謂的“核心競(jìng)爭(zhēng)力”指的就是這些。那么你有實(shí)力就足夠了嗎？其實(shí)不夠，因?yàn)檫€要考慮現(xiàn)實(shí)因，好的工作單位往往會(huì)有許多的求職者去應(yīng)聘，你說(shuō)你有能力，拿啥證明啊？因此這個(gè)時(shí)候你的研究生的學(xué)歷就成為了你能力的背書(shū)，增加了工作單位給你展示能力的幾率。但要注意，擁有能力背書(shū)與擁有能力是兩碼事，這就好比你有100萬(wàn)并不能夠代表你具備賺100萬(wàn)的能力。如果你是非名牌大學(xué)的研究生怎么辦呢？其實(shí)也沒(méi)有什么，是金子總會(huì)發(fā)光的，因此那些非名校的研究生在讀研期間更需要打磨自己的能力，培養(yǎng)起自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力來(lái)。

 2、更多的機(jī)遇與更寬廣的舞臺(tái)

其實(shí)這也很容易理解，名牌大學(xué)往往具備一流的師資力量，有著更多的名人教授去給你講課，會(huì)帶給你更多的見(jiàn)識(shí)與視野，很多時(shí)候這也意味著許多你意想不到的機(jī)遇，一些成功的創(chuàng)業(yè)公司往往絕大多數(shù)來(lái)自于名校，因?yàn)閮?yōu)秀的思想彼此碰撞后往往會(huì)迸發(fā)出靈感的火花。拋去這些虛無(wú)縹緲的東西，最現(xiàn)實(shí)的就是當(dāng)你畢業(yè)的時(shí)候許多知名企業(yè)會(huì)前往你們學(xué)校進(jìn)行校招，這部就是學(xué)校為你提供的機(jī)會(huì)與資源嗎？

以上是名校研究生的好處，是的，對(duì)于不打算從事純粹的科學(xué)理論研究的學(xué)生來(lái)說(shuō)名校的好處也就僅僅局限于以上2點(diǎn)而已，有用嗎？有用，但起不到?jīng)Q定性的作用，頂多就是增加了些許概率而已。因?yàn)樽钪匾脑谟诮酉聛?lái)的2點(diǎn)，而你的大學(xué)、研究生讀的到底有沒(méi)有價(jià)值基本上99%都取決于此。

3、培養(yǎng)自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力

這句話(huà)乍一看像是句廢話(huà)，誰(shuí)不知道呢。但其實(shí)許多人只是自以為自己知道了而已，就好比面對(duì)一道數(shù)學(xué)題看懂了答案解析就覺(jué)著自己是會(huì)做這道題目一樣。作為讀了一輩子書(shū)的學(xué)生，往往絕大多數(shù)都是溫水里的青蛙，茫茫然不知所措，為了讀書(shū)而讀書(shū)，高中讀完就去念大學(xué)，大學(xué)念完就去讀研，終于不知不覺(jué)研究生畢業(yè)了，突然意識(shí)到自己還是什么都不會(huì)，怎么辦呢？只好家里蹲，“慢就業(yè)”了，被忽悠了一輩子的學(xué)生，讀了十幾年書(shū)，最后發(fā)現(xiàn)自己還是什么都不會(huì)，這是何其的悲涼，根本原因就是沒(méi)有看清楚事物的本質(zhì)，還是在拿著讀高中的思想去讀大學(xué)、讀研究生，雖然沒(méi)有人會(huì)明確說(shuō)出來(lái)，但是讀大學(xué)、研究生的思路跟讀高中時(shí)有著質(zhì)的區(qū)別，在高中的學(xué)習(xí)中你扮演的角色就好比是車(chē)間流水線(xiàn)上的工人，你只要考慮如何更快更好的加工好老師給你設(shè)計(jì)好的零件就行，你不用管這些零件從哪里來(lái)到哪里去，你加工出來(lái)的零件越多干活效率越快，老師就越重視你，欣賞你。而在大學(xué)、研究生的學(xué)習(xí)中你扮演的角色不再是流水線(xiàn)的工人了，而是創(chuàng)業(yè)公司的CEO，你自身的能力就好比是你經(jīng)營(yíng)的公司，你需要有著更加長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃與考慮，找準(zhǔn)公司的市場(chǎng)定位與贏利點(diǎn)，你不單單要加工零件，你還要考慮把這些加工好的零件組裝成什么產(chǎn)品，這些產(chǎn)品要面向的是什么客戶(hù)，怎樣賣(mài)出一個(gè)好價(jià)錢(qián)來(lái)維系公司的運(yùn)轉(zhuǎn)。然而很多人沒(méi)有意識(shí)到自己身份的變化，還是像從前一樣埋頭在流水線(xiàn)上加工零件，最后零件加工了一大堆，獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)學(xué)金拿了不少，可是人家客戶(hù)要的是產(chǎn)品不是零件啊，最后你的零件賣(mài)不出去全部成了廢品公司宣布破產(chǎn)，而那些你看不上的“不務(wù)正業(yè)”的同學(xué)們紛紛把他們的產(chǎn)品賣(mài)出了好價(jià)錢(qián)，過(guò)得風(fēng)生水起。所以如果你現(xiàn)在是一名大學(xué)生或者是研究生，一定要好好考慮一下未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃，想清楚自己以后要從事什么行業(yè)，什么工作，然后開(kāi)始像那方面去努力，努力去學(xué)習(xí)工作中要求的技術(shù)與知識(shí)，積極的找實(shí)習(xí)，積極的參加一些團(tuán)體活動(dòng)，這才是正道。

4、對(duì)思辨與學(xué)習(xí)能力的磨練

其實(shí)這一點(diǎn)是每個(gè)人終身都要進(jìn)行學(xué)習(xí)、提高的，絕不僅僅局限于大學(xué)階段，當(dāng)你真正步入社會(huì)擁有自己的生活時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活其實(shí)并不像自己想象中的那樣溫柔，你總會(huì)有這樣或者那樣的問(wèn)題與煩惱，這個(gè)時(shí)候已經(jīng)不再有標(biāo)準(zhǔn)答案了，到底是去北漂還是回家鄉(xiāng)？到底是進(jìn)國(guó)企還是進(jìn)外企？到底是創(chuàng)業(yè)還是打工？每一個(gè)問(wèn)題都會(huì)有截然不同的聲音，而且最讓人困擾的是每一方的觀點(diǎn)都是那么的有理有據(jù)，此時(shí)的你就好比是一位處于戰(zhàn)爭(zhēng)狀態(tài)的將軍，作戰(zhàn)會(huì)議室里的參謀們給你提了種種建議，但最終的選擇權(quán)取決于你，后果也只能由自己一人承擔(dān)，這就要求咱們有一定的思辨能力，往高了說(shuō)就是智慧，再換種說(shuō)法就是格局，有些人博士畢業(yè)了卻搞不清自己學(xué)習(xí)的意義，有些人進(jìn)了名校就優(yōu)越感十足，自我感覺(jué)良好，這本身就是思辨能力低下的表現(xiàn)。一個(gè)人唯有具備了一定的思辨能力，才能夠去迎接生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨，并且最終全身而退。